高一生物教学总结

时间:2023-01-25 05:34:50
精选高一生物教学总结三篇

精选高一生物教学总结三篇

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它能使我们及时找出错误并改正,让我们来为自己写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编为大家收集的高一生物教学总结3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

高一生物教学总结 篇1

岁月再一次把芒果催黄,又到了南方收获的季节。匆匆而去的一年生物教学也到了总结的日子,成功的经验和失败的教训一起涌来。为了更好的生活,写下以下的文字,也算完成一个叫做《工作总结》的任务。

1、没有爱就没有教育,我知道我的学生很喜欢我,这是因为我很爱他们,当自己孩子一样的爱他们。不给他们压力,只给他们信心;特别是这一年来从学生学习的大局出发,不因生物学习而抢时间,努力提高学生的总体成绩,让学生的心灵深处感受到了一位真心为他们的学习着想的老师。

2、当然,学生的喜欢更多的是应该来自课堂。精心准备每一堂课,让孩子们在快乐中学习,把每一节课都上成艺术品,是为这一学期的追求。备课中得到许多的经验,记如下:a、再熟的课本也要认真的阅读几遍,阅读的时候会产生很多讲课的灵感火花,随手记在书上,包括知识的引入、风趣的语言、生动的例子、讲课的技巧、知识的安排等等。b、阅读生物教学参考书,重点是知识的升华部分,完成本堂知识一桶水的贮存。c、设计教学的整体思路,特别是课堂引入、知识点的衔接,知识的取舍、知识的前后安排、知识的升华 ……此处隐藏1870个字……p>一些做法,每上完一节课,都认真完成课后练习,每上一章,都发单元练习给学生自己完成,因没有时间讲评,这方面的练习效果可想而知了,只能对自觉学习的学生有效。虽然我们没有多媒体教室设备,但我们都下载别人的课件下来研究和学习。目前的课堂容量还不够,在调动学生参与课堂教学上,我们还有很多潜力可挖的,但受限于教室没有多媒体设备让我们无计可施。虽然在教学设备的投入上目前还解决不了,我们也在不断的呼吁上级部门要加大投入,尽快落实这些教学设备,以适应高中新课改的需要。

一学期来,我们除了平时细细研读教材外,教科所每一个月都组织教研活动,通过学习,我们也可以长知识开眼界,但要学得别人好方法,我们还要不断努力才行,我们都抱着一个积极的态度,就是对高中新课改,我们都要积极地学习,吸收别人有用的成功经验,少走弯路,不断提高我们的教学水平,让学生喜欢上生物课,也为下一轮的生物课积累经验。

一些体会:新课改不要只是教学理念的改变,很多管理措施要跟得上,我们的思维现在可以说是新旧两种思维习惯在斗争中,如果能趁热打铁,借课改东风,是可以改变以前我们很多不良习惯和管理模式,这样要与惰性的思维做斗争,多法办法点子,多学习别人先进的经验,多勇于探索,这样才能使我们的课堂教学更有效率。如果不真抓实管,只停留在口号或形式上,这种换汤不换药的方式对提高教学质量是没有任何用处的,在对待学分的评定方式,我们应该多思考如何做才能提高学生学习的积极性主动性,并采取相应的对策,不要采用无为而治的办法,任其自然是难成其好事的。因此,学校要加大这方面投入和研究,要提出新举措新措施,采用新的力度,力争在这方面的教学上走出我们学校的特色,才能不断提高我校的教学质量,这样的新课改才是我们广大师生所期盼的。

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